Apprendere dall’esperienza teorica e clinica di Wilfred R. Bion Introduzione

• Giovanna Maria Mazzoncini
• DOI 10.1711/412.4885

La differenziazione tra personalità psicotica e non psicotica in Bion quale fondamento della clinica: la funzione diagnostica

• Maria Peluso
• DOI 10.1711/412.4886

Linking: cambiamento e trasformazioni dei legami nel processo psicoanalitico

• Lorenzo Iannotta
• DOI 10.1711/412.4887

La gruppalità della mente

• Giovanna Maria Mazzoncini
• DOI 10.1711/412.4888

Apprendere e trasmettere la conoscenza psicoanalitica

• Giuliana Lisa Milana
• DOI 10.1711/412.4889

Adozione e apprendimento scolastico

• Claudia Artoni Schlesinger, Patrizia Gatti
• DOI 10.1711/412.4890

Qualità dell’aggressivitànella psicoterapia infantile: alcune riflessioni a partire dalla clinica

• Roberta Cacioppo, Caterina Meotti
• DOI 10.1711/412.4891

Introduzione

• offre ai lettori, estremamente produttivo, Centro di Psicoanalisi Romano e Centro Psicoanalitico di Roma, al concetto di memoria autobiografica, offre ai lettori, estremamente produttivo, Centro di Psicoanalisi Romano e Centro Psicoanalitico di Roma, al concetto di memoria autobiografica
• DOI 10.1711/412.4892

Percorsi di ricerca su Psicoanalisi e Neuroscienze.Il lavoro di riflessione svolto dal “Gruppo Inter-Centri” romani della Società Psicoanalitica Italiana

• Giuseppe Moccia
• DOI 10.1711/412.4893

IL BAMBINO MALTRATTATO, LE RADICI DELLA DEPRESSIONE NEL TRAUMA E
NELL’ABUSO INFANTILE, di Bifulco A. e Moran P. (A. Castiello d’Antonio)
– QUANDO LE MADRI NON SONO FELICI, di Ammaniti M., Cimino S.,
Trentini C. (V. Giovannini)

• DOI 10.1711/412.4894

Schede bibliografiche dalla letteratura internazionale

• DOI 10.1711/412.4895

Brevi recensioni di libri ricevuti in redazione

• DOI 10.1711/412.4896

Volume 17, Number 1, January-April 2009 Contents & abstracts

• DOI 10.1711/412.4897