TY - JOUR AU - Micanzi Ravagli, Bianca T1 - La consultazione terapeutica nella prima infanzia
e in età evolutiva: il modello dell’assessment PY - 2017 Y1 - 2017-10-01 DO - 10.1711/2825.28549 JO - Richard & Piggle JA - Rich&Piggle VL - 25 IS - 4 SP - 329 EP - 343 PB - Il Pensiero Scientifico Editore SN - 2038-2499 Y2 - 2026/05/30 UR - http://dx.doi.org/10.1711/2825.28549 N2 - Lo scritto si propone di studiare la consultazione nella prima infanzia attraverso il modello dell’Assessment che sostanzia la formazione Aippi fin da quando, negli anni ‘80, è stato proposto nel nostro paese. L’Assessment non va confuso con il lavoro psicoanalitico a lungo termine anche se ne utilizza il setting esterno e interno; la sua valenza terapeutica lo rende particolarmente adatto al lavoro nelle istituzioni. Nella sua prima formulazione era rivolta ad adolescenti, successivamente si è estesa alle famiglie con bambini piccoli. In quest’ultimo settore si giova dell’insostituibile contributo dell’esperienza della Infant Observation. Il lavoro clinico con famiglie di bambini piccoli viene qui descritto all’intersezione di due coordinate: il modello dell’Assessment e il lavoro con i genitori. Il caso clinico offre un esempio di applicazione di questi concetti alla consultazione con una coppia di genitori e la loro bambina di 2 anni e 8 mesi. ER -