TY  -  JOUR
AU  -  Imparato, Giampaolo
T1  -  La costruzione dell’alleanza terapeutica<br>con l’adolescente difficile
PY  -  2019
Y1  -  2019-04-01
DO  -  10.1711/3162.31432
JO  -  Richard & Piggle
JA  -  Rich&Piggle
VL  -  27
IS  -  2
SP  -  162
EP  -  169
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-2499
Y2  -  2026/05/30
UR  -  http://dx.doi.org/10.1711/3162.31432
N2  -  Ci occupiamo nel nostro lavoro di adolescenti che spesso esprimono il loro profondo disagio attraverso comportamenti non mentalizzati, la cui messa in atto riflette il tentativo di liberarsi di angosce e stati emozionali dolorosi cortocircuitando il contatto con rappresentazioni mentali affettivamente intollerabili, rifugiandosi in una dimensione autarchica, volta a negare il significato affettivo dell’oggetto. Nello stesso tempo si possono rintracciare in tali condotte, che determinano generalmente una massiccia reattiva partecipazione dell’ambiente, elementi paradossali (consci e inconsci) testimoni di una spinta vitale alla ricerca dell’oggetto. È proprio su tale spinta vitale, che rischia di essere sommersa da pulsioni auto ed etero distruttive, che possiamo individuare gli aspetti nucleari su cui costruire un’alleanza con l’adolescente.
ER  -