TY  -  JOUR
AU  -  Pisciotta, Anna
AU  -  Di Pasquale, Marina
AU  -  Di Trapani, Antonino
AU  -  Dolcemascolo, <br>Cecilia
AU  -  Immordino, Anna
AU  -  Vetrano, Flora
T1  -  Mondi digitali e virtuali in adolescenza:<br>spazio potenziale… rifugio della mente?
PY  -  2022
Y1  -  2022-04-01
DO  -  10.1711/3812.37974
JO  -  Richard & Piggle
JA  -  Rich&Piggle
VL  -  30
IS  -  2
SP  -  163
EP  -  175
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-2499
Y2  -  2026/04/15
UR  -  http://dx.doi.org/10.1711/3812.37974
N2  -  Anche alla luce delle emergenze secondarie alla pandemia da Covid-19, gli Autori si interrogano sul mondo delle nuove tecnologie digitali e della realtà virtuale in riferimento agli adolescenti, per i quali il cyberspace è diventato protagonista della vita mentale e relazionale, sostituendo e spesso confondendo le connessioni con i legami.Nei video-games, in particolare, le immagini suscitano un’iperattivazione sensoriale che rischia di confinarli in una dimensione solipsistica, sollecitando in quelli più fragili la fuga dalle inquietudini dell’età e mettendo in ombra la possibilità di una loro traduzione in parole. Gli Autori, rifacendosi al pensiero di Winnicott, sottolineano l’importanza dell’uso che l’adolescente fa del mondo del web e mettono in rilievo, anche attraverso due brevi esemplificazioni cliniche, la necessità di trasformare quest’ultimo in uno spazio potenziale che aiuti ad avvicinarsi al suo mondo interno e ad esplorare emozioni e pensieri nascosti.
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