%0 Journal Article
%A Balducci, Paola
%A Frangipane, Claudia
%T Apprendimento di lettura e scrittura: dal disturbo specifico ad una più definita rappresentazione di sé
%D 2023
%R 10.1711/3990.39707
%J Richard & Piggle
%V 31
%N 1
%P 45-54
%I Il Pensiero Scientifico Editore
%@ 2038-2499
%[ 2026/05/25
%U http://dx.doi.org/10.1711/3990.39707