TY  -  JOUR
AU  -  Carbone Tirelli, Luisa
AU  -  Micanzi Ravagli, Bianca
T1  -  Le psicoterapie congiunte nei disturbi alimentari della prima infanzia
PY  -  2025
Y1  -  2025-07-01
DO  -  10.1711/4606.46140
JO  -  Richard & Piggle
JA  -  Rich&Piggle
VL  -  33
IS  -  3
SP  -  248
EP  -  262
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-2499
Y2  -  2026/04/16
UR  -  http://dx.doi.org/10.1711/4606.46140
N2  -  Lo scritto propone il modello di intervento delle psicoterapie congiunte bambino-genitori con un’impostazione psicoanalitica e con un esplicito riferimento sia alla teorizzazione kleiniana che ai modelli dell’assessment e delle psicoterapie congiunte brevi. Con un breve excursus ne ricordiamo la storia e l’importanza delle scoperte metodologiche e teoriche che la pratica clinica, con bambini in interazione con i genitori, ha prodotto, con interessanti ricadute sul corpus teorico psicoanalitico. Abbiamo scelto, tra tanti, l’assessment e la psicoterapia breve con la piccola Marta, 17 mesi, e con i suoi genitori. Ci è parso che tale materiale si prestasse ad una riflessione e ad una discussione di un’importante pratica clinica, di valore preventivo e curativo, non sufficientemente conosciuta e diffusa nei contesti di cura dell’infanzia.
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