TY  -  JOUR
AU  -  Günter, Michael
T1  -  Il paradosso delle illusioni nello sviluppo infantile
PY  -  2025
Y1  -  2025-10-01
DO  -  10.1711/4648.46608
JO  -  Richard & Piggle
JA  -  Rich&Piggle
VL  -  33
IS  -  4
SP  -  387
EP  -  404
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-2499
Y2  -  2026/04/12
UR  -  http://dx.doi.org/10.1711/4648.46608
N2  -  L’articolo esplora la dialettica nello sviluppo infantile tra il formarsi delle illusioni, la distruzione delle illusioni e l’instaurarsi di nuove illusioni. A partire dalle riflessioni teoriche di Balint e Winnicott, l’autore mostra come bambini e adolescenti sviluppino il proprio Io con l’aiuto di illusioni. Lo stesso Io, tanto quanto la struttura difensiva che gli è propria, potrebbe essere concepito come una illusione al servizio della sopravvivenza e del legame dell’angoscia. Attraverso tre vignette cliniche viene delineato come le fantasie di bambini ed adolescenti ed il loro transfert possano essere compresi alla luce di un uso complesso delle illusioni, e come possano essere resi fruibili per la terapia. In questa chiave di lettura si possono intendere delle difese come riuscite se permettono di avere o trovare un accesso interno sufficientemente sicuro ad illusioni precoci.
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