TY  -  JOUR
AU  -  Bonassi, Elena
T1  -  Dire, fare, giocare. <BR>Riflessioni sul gioco nella psicoterapia<BR>psicoanalitica del bambino
PY  -  2010
Y1  -  2010-10-01
DO  -  10.1711/558.6630
JO  -  Richard & Piggle
JA  -  Rich&Piggle
VL  -  18
IS  -  4
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-2499
Y2  -  2026/04/15
UR  -  http://dx.doi.org/10.1711/558.6630
N2  -  L’articolo è una riflessione sul significato del gioco, vero e proprio “lavoro” dei bambini e sul significato e funzioni che esso assume nella psicoterapia psicoanalitica in età evolutiva. Esso pone importanti questioni che riguardano la posizione del terapeuta, la sua necessaria partecipazione pur nella sua altrettanto necessaria astinenza. Utilizzando la sua esperienza clinica l’Autore delinea un a sorta di “diagramma ludico” che mostra il grado di simbolicità presente nelle attività ludiche del bambino in terapia dal quale dipende la risposta del terapeuta che può oscillare tra posizioni anche molto diverse a seconda delle necessità. Tra il dire e il fare c’è di mezzo il gioco, attività trasformativa e creativa che partecipa di entrambe le dimensioni senza identificarsi né con l’una né con l’altra, obiettivo di sviluppo del lavoro terapeutico.
ER  -