TY  -  JOUR
AU  -  Quagliata, Emanuela
T1  -  Uno sguardo introduttivo sulla sindrome ADHD
PY  -  2011
Y1  -  2011-04-01
DO  -  10.1711/837.9328
JO  -  Richard & Piggle
JA  -  Rich&Piggle
VL  -  19
IS  -  2
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-2499
Y2  -  2026/04/15
UR  -  http://dx.doi.org/10.1711/837.9328
N2  -  In questo articolo descriverò brevemente l’esperienza condotta dal gruppo di lavoro sull’età della latenza del Centro Clinico dell’Aippi e il modo in cui, a partire dall’esperienza clinica, si è sviluppato l’interesse per la “sindrome ADHD”; da questo approfodimento si è giunti alla realizzazione di un progetto di ricerca, che ha coinvolto insegnanti di scuola primaria, i bambini e i loro genitori. L’articolo si concentra sulla rivisitazione della letteratura su questa sindrome, cominciando dai primi contributi rivolti alla definizione di una diagnosi e passando in rassegna le varie prospettive dalle quali i diversi studiosi hanno rivolto la loro attenzione nel tentativo di giungere a una comprensione più approfondita dei sintomi e delle diverse modalità di intervento. Parallelamente all’evoluzione della definizione e alla descrizione nosografica della sindrome, vengono illustrate anche le ipotesi sull’eziologia e sulle possibili modalità di intervento clinico.
ER  -